Enfermedades infecciosas. Las Bacterias. Innovación en técnicas de diagnóstico
Curso dirigido a:
Técnicos Superiores en Laboratorio Clínico y Biomédico
Sanidad Pública y Privada.
Número de horas: 21
Número de créditos: 3
Precio Matrícula: 30
Convocatorias previstas:
| Número | Fecha de inicio | Fecha finalización |
| 1 | 01/01/2026 | 28/02/2026 |
| 2 | 01/03/2026 | 30/04/2026 |
| 3 | 01/05/2026 | 30/06/2026 |
| 4 | 01/07/2026 | 31/08/2026 |
| 5 | 01/09/2026 | 31/10/2026 |
| 6 | 01/11/2026 | 31/12/2026 |
Profesor:
D. Juan Ramón Pérez Gómez
Técnico Superior en Laboratorio Clínico y Biomédico.
Técnico Superior en Anatomía Patológica y Citodiagnóstico.
Especialista en Cultivos Celulares.
Acreditado por la CFC de las Profesiones Sanitarias (estos cursos que reciben la acreditación de la CFC tienen validez en todo el Sistema Nacional de Salud) y son valorables para Oposición, Carrera Profesional, Concurso/Oposición y Bolsas de Trabajo en los Servicios de Salud de todas las Comunidades Autónomas del País.
El alumno dispone un máximo de 60 días laborables, para realizar el curso. Recibirá por correo electrónico, en el momento de realizar la matrícula las claves para realizarlo.
Para consultas con la tutoría bacterias@aspros.es en un plazo de 24/48 horas será atendida su consulta.
Para consultas de cualquier otro tipo, podrá contactar con el correo aspros@aspros.es donde serán atendidos de forma inmediata y si tuvieran necesidad de consultar telefónicamente lo podrá hacer en el 633 33 03 29 en horario de 16 a 20 horas de lunes a viernes.
Objetivo general:
Ante el aumento en la incidencia de enfermedades infecciosas, así como la creciente complejidad en el diagnóstico y tratamiento de estas, se hace necesario contar con profesionales de la salud debidamente capacitados en los fundamentos y aplicaciones clínicas en la detección de microorganismos, así como, en la aplicación de métodos tradicionales e innovadores. Este curso tiene como finalidad fortalecer las competencias teóricas en esta área clave de la medicina y el laboratorio clínico.
Por tanto, los objetivos generales del curso son:
- Brindar una formación integral sobre los métodos de detección de microorganismos.
- Resaltar la necesidad de un conocimiento actualizado y riguroso sobre las pruebas de laboratorio utilizadas en el estudio de la resistencia bacteriana, promoviendo una interpretación adecuada de los resultados como herramienta diagnóstica y de monitoreo terapéutico.
- Responder a la creciente demanda de formación continua en el ámbito de las enfermedades infecciosas, dotando a los participantes de herramientas analíticas para el abordaje de pacientes con enfermedades relacionadas con los microorganismos.
- Contribuir a la mejora de la calidad de atención en los servicios de salud, mediante el desarrollo de habilidades para la toma de decisiones clínicas fundamentadas en la evidencia científica y en el análisis crítico de casos relacionados con enfermedades infecciosas.
- Promover una visión interdisciplinaria y colaborativa en el estudio y manejo de las enfermedades infecciosas, integrando conocimientos de microbiología, medicina interna, laboratorio clínico y farmacología, entre otros campos.
Objetivos específicos:
Tras la realización de este curso el TSLCyB tendrá capacidad para:
- Comprender fisiología y morfología bacteriana, con el fin de interpretar adecuadamente los procesos normales y patológicos relacionados con las enfermedades infecciosas.
- Identificar y analizar los principales incluyendo los métodos de detección tradicionales, mediante el estudio de su fisiopatología, manifestaciones clínicas y criterios diagnósticos.
- Conocer y aplicar las principales pruebas de laboratorio utilizadas en el estudio de las enfermedades infecciosas, interpretando correctamente sus resultados en contextos clínicos reales para apoyar el diagnóstico y monitoreo de pacientes.
- Conocer y aplicar las nuevas técnicas de detección y control de microorganismos.
- Desarrollar competencias para el manejo clínico básico de pacientes con enfermedades infecciosas, reconociendo indicaciones, contraindicaciones y principios terapéuticos de los tratamientos antibióticos.
- Fomentar la actitud crítica y el pensamiento clínico frente a situaciones de urgencia y casos clínicos relacionados con enfermedades infecciosas, promoviendo la toma de decisiones fundamentada en la evidencia científica.
Índice de Unidades didácticas:
Unidad temática 1: Etiología de las Enfermedades Infecciosas. Principales agentes infecciosos
Objetivos:
- Conocer las enfermedades infecciosas.
- Conocer las etapas de evolución de un agente patógeno.
- Conocer los principales agentes patógenos.
- Conocer los nuevos métodos de detección de agentes infecciosos.
Contenido:
- Introducción a las enfermedades infecciosas.
- Postulados de Koch.
- Principales agentes infecciosos: Bacterias, Hongos, Parásitos y Virus.
- Innovación en métodos de dirección.
Material docente y de apoyo: Tema estructurado con los contenidos mencionados. Se acompaña de gráficos, tablas y esquemas que facilitan la comprensión del texto.
Unidad temática 2: Fisiología y morfología de las bacterias
Objetivos:
- Conocer los rasgos generales de las bacterias.
- Conocer la estructura bacteriana.
- Conocer la clasificación de las bacterias.
Contenido:
- Rasgos generales de las bacterias.
- Estructura bacteriana.
- Principales factores implicados en la coagulación
- Nueva teoría celular de la coagulación
Material docente y de apoyo: Tema estructurado con los contenidos mencionados. Se acompaña de gráficos, tablas y esquemas que facilitan la comprensión del texto.
Unidad temática 3: Microbiota. Principales bacterias de interés clínico. Factores de Virulencia
Objetivos:
- Conocer microbiota humano
- Conocer las principales bacterias de interés clínico.
- Conocer la clasificación de las bacterias.
- Conocer el modo de acción de acción de las toxinas bacterianas.
Contenido:
- Microbiota y flora normal bacteriana del ser humano.
- Principales bacterias de interés clínico.
- Clasificación de las principales bacterias de interés clínico.
- Modo de acción de las toxinas bacterianas.
Material docente y de apoyo: Tema estructurado con los contenidos mencionados. Se acompaña de gráficos, tablas y esquemas que facilitan la comprensión del texto.
Unidad temática 4: Microscopía. Tipos de tinciones
Objetivos:
- Conocer los tipos de microscopios.
- Conocer diagnóstico microbiológico por observación directa de la muestra.
- Conocer los tipos de tinciones.
Contenido:
- Tipos de Microscopios.
- Diagnóstico microbiológico por observación directa de la muestra.
- Conocer tipos de tinciones. Principales tinciones.
Material docente y de apoyo: Tema estructurado con los contenidos mencionados. Se acompaña de gráficos, tablas y esquemas que facilitan la comprensión del texto.
Unidad temática 5: El cultivo bacteriológico
Objetivos:
- Conocer los cultivos bacteriológicos.
- Conocer los diferentes tipos de medios de cultivos.
- Conocer los requisitos de crecimiento de los cultivos.
- Conocer las diferentes formas de siembra.
- Conocer los hemocultivos.
- Identificación bacteriana.
Contenido:
- El Cultivo Bacteriológico.
- Tipos de medios de cultivo.
- Requisitos de crecimiento para los cultivos microbiológicos.
- Forma de siembra bacteriológica.
Material docente y de apoyo: Tema estructurado con los contenidos mencionados. Se acompaña de gráficos, tablas y esquemas que facilitan la comprensión del texto.
Unidad temática 6: Pruebas Bioquímicas para identificación bacteriana.
Objetivos:
- Conocer las pruebas bioquímicas para la identificación bacteriana.
- Conocer las pruebas de resistencia de las bacterias a ciertas sustancias.
- Conocer las galerías multiprueba (API´s)
Contenido:
- Pruebas bioquímicas: oxidasa, catalasa, coagulasa, indol, ureasa, etc
- Pruebas de resistencia bacteriana a distintas sustancias.
- Galerías de identificación multiprueba.
Material docente y de apoyo: Tema estructurado con los contenidos mencionados. Se acompaña de gráficos, tablas y esquemas que facilitan la comprensión del texto.
Unidad temática 7: Antibióticos. Pruebas de sensibilidad antimicrobiana.
Objetivos:
- Conocer los antibióticos.
- Conocer la clasificación de los antibióticos.
- Conocer los términos farmacocinética y farmacodinámica.
- Conocer las pruebas de sensibilidad bacteriana.
- Conocer las resistencias a los antibióticos.
Contenido:
- Antibióticos.
- Clasificación de los antibióticos.
- Farmacocinética y Farmacodinámica.
- Pruebas de sensibilidad a antibióticos. Antibiogramas.
- Métodos automáticos de identificación y estudio de sensibilidad bacteriana.
- Resistencia a antibióticos.
Material docente y de apoyo: Tema estructurado con los contenidos mencionados. Se acompaña de gráficos, tablas y esquemas que facilitan la comprensión del texto.
Unidad temática 8: Técnicas rápidas de detección de antígenos y anticuerpos.
Objetivos:
- Conocer técnicas rápidas de detección de microorganismos.
- Conocer las técnicas de detección de antígenos.
- Conocer las técnicas de detección de anticueros.
- Conocer los anticoagulantes naturales
- Conocer los efectos de los nuevos anticoagulantes en las pruebas de laboratorio
Contenido:
- Técnicas rápidas de detección de microorganismos.
- Técnicas de detección de antígenos: aglutinación, inmunocromatografía, etc
- Técnicas de detección de anticuerpos: inmunocromatografía, inmunoensayo, etc
Material docente y de apoyo: Tema estructurado con los contenidos mencionados. Se acompaña de gráficos, tablas y esquemas que facilitan la comprensión del texto.
Unidad temática 9: Innovación en Técnicas de identificación por Biología molecular.
Objetivos:
- Conocer la técnica de identificación molecular de microorganismos.
- Conocer los métodos proteómicos de identificación bacteriana.
Contenido:
- Técnicas de identificación molecular de microorganismos.
- Técnicas proteómicas para identificación bacteriana.
Material docente y de apoyo: Tema estructurado con los contenidos mencionados. Se acompaña de gráficos, tablas y esquemas que facilitan la comprensión del texto.
Programa
- 9 secciones
- 9 lecciones
- De por vida
- Unidad didáctica 12
- Unidad didáctica 22
- Unidad didáctica 32
- Unidad didáctica 42
- Unidad didáctica 52
- Unidad didáctica 62
- Unidad didáctica 72
- Unidad didáctica 82
- Unidad didáctica 92
Instructor
